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Desarrolla la capacidad de generar conocimiento científico sobre el fenómeno educativo desde enfoques transdisciplinarios.
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Reflexiona críticamente sobre el conocimiento científico, sus paradigmas, métodos y criterios de validez.
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Integra los conceptos fundamentales del pensamiento científico como base para la investigación educativa.
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Elabora trabajos académicos respetando normas de referencia, redacción científica y criterios metodológicos.
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Comprende los fundamentos de la investigación científica, incluidos métodos, esquemas y niveles de investigación.
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Aplica métodos y técnicas de investigación social y educativa en la planificación y desarrollo de un trabajo científico.
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Fortalece competencias analíticas y metodológicas para interpretar y abordar problemáticas del ámbito educativo.
- Profesor: Maricela ramosramos